星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动大方的与老师、小朋友问好。

晨间锻炼

内容：踢毽子、拍球、大型玩具、跳绳、小小运输兵、

幼儿能够合作练习抛接球

幼儿能够相互配合研究皮球的多种玩法

锻炼幼儿手脚协调能力与胳膊肌肉的发展

锻炼幼儿手脚协调能力

锻炼幼儿身体平衡能力，幼儿能够相互配合玩游戏

早    操

能开心地跟着老师做新操。

教学活动

名称

健康活动：

《芝麻开门》

数学活动：

《分南瓜》

美术活动：

《水果》

社会活动：

《吃的东西从哪里来》

音乐活动：

《木瓜恰恰恰》

体育活动：

《丹顶鹤》

语言活动：

《花生糕》

科学活动：

《种子食品品尝会》

教

学具

视频、幼儿用书

幼儿用书、水彩笔、油画棒

幼儿用书、图片、

伴奏

操场、障碍物

PPT、幼儿用书

自主性游戏

建构区、益智区、美工区、表演区、图书区

午    餐

能自己主动安静地吃完饭菜，不挑食。

午    睡

能整理好自己衣物后主动安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好衣裤、鞋子并学会整理床铺。

区域活动

科室活动

医院、超市、烧烤店、服装店、美工区、阅读区、建构区、益智区、表演区

游戏室：

水果王国

科发室：

神奇的籽

多功能活动室：

南瓜灯

美工室：

火龙果与奇异果

图书室：

我最喜欢的书

户外活动

荷花几月开

丰收的季节

稻草人

农民伯伯

硕大的农场

躲避敌人的捕捉，锻炼幼儿的反应能力。

幼儿大声说出儿歌，根据儿歌进行游戏。

锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。

游戏中遵守游戏规则，注意安全不和其他小朋友相撞。

一人捂眼睛数数，其他人找地方躲起来，找到的算输。

离    园

能检查并整理好自己的物品，和老师再见。

家长配合

能提醒幼儿学会自己事情自己做。

个别教育

能合同伴友好相处，学会以正确的方式解决问题。

周    记