2020年(下)江宁区73602部队幼儿园园本研修工作计划
一、指导思想
本学期,我园园本研修工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、园本研修活动安排表
项目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 日期 |
师德培训活动 | 1.《民法典》基础学习 | 讲座 | 全体教师 | 张园园 | 10.21 |
2.教师的情绪管理 | 讲座研讨 | 一线教师 | 周 玲 | 11.18 | |
班主任培训活动 | 1.幼儿教师如何与家长沟通 | 讲座 | 一线教师 | 张 尹 | 11.04 |
2.班主任如何进行班级管理 | 讲座 交流 | 一线教师 | 陶梦杰 | 10.14 | |
青年教师发展班或发展团队活动 | 1.幼儿园区域活动指导案例与观点 | 讲座 研讨 | 一线教师 | 马慧云 | 11.11 |
2.幼儿园运动器械的一物多玩 | 研讨 | 一线教师 | 徐季昕 | 12.02 | |
3.《观察儿童》读本分享 | 读书 沙龙 | 一线教师 | 张园园 | 12.09 | |
4.贯彻新规程 提高专业能力 | 讲座 研讨 | 一线教师 | 张园园 | 09.23 | |
教育理论或课堂改革培训 | 1.幼儿在活动中的“自由自在” | 讲座 | 一线教师 | 赵珊珊 | 12.16 |
2.课程游戏化背景下的集体教学活动 | 讲座 | 一线教师 | 张园园 | 09.30 | |
园本研修 | 1.音乐组教研 2.美术组教研 3.体育组教研 | 观摩 讲座 | 一线教师 | 张园园 | 10月 11月 12月 |
二级培训 | 1.快乐体操 | 游戏 互动 | 一线教师 | 杜双双 | 11.25 |
2.为幼儿助力,为教师搭台 | 集体 活动 | 一线教师 | 周 玲 | 11.06 | |
区菜单式培训 | 职初教师成长N步曲 | 讲座 | 一线教师 | 仇宁燕 | 10.28 |
三、保障措施
1.理论学习支撑园本开展。
(1)继续学习贯彻新《纲要》和新课程理念为核心,组织教师重温幼教专业理论,学习前沿理论,使教师不断更新知识储备,拓宽知识结构,转变传统的课程观念,逐步提高自身专业素养,以适应素质教育的需要。
(2)通过现代多媒体手段、网络技术等,学习围绕主题为“部队资源融入集体教学活动”的相关内容。不断积累相关的理论知识,为研讨活动做好有力的铺垫。
(3)延续“读书活动”的良好习惯,自我学习一些与本专业相关的知识,并能及时做好摘抄、记录工作,在不断为自己充电的同时,加强此方面的理论知识。
2.让经验分析成为动力的起点。
通过教研活动平台,集结教师们在自我不断学习、发现、探索中,畅游经验分析方法,运用经验来观察、分析决策对象和环境,提出来出咨询意见和方案的方法。
3.思维碰撞,形成观点交集。
在园本培训活动中,把教师们提出的观点进行探讨、交流、总结,选取一些有教育价值的观点,并根据这些观点收集相关的材料,去深入集体教学活动。把讨论的观点作为进行集体教学的有力理论基础,通过材料的收集、教学活动的设计,把部队资源融入到集体教学中。