离园时，我留下了张柏杨妈妈，想和她交流一下最近几天孩子的表现。
   张柏杨去旁边搭积木了，我有些心急地和张柏杨妈妈聊起了他在园不乖的表现，边说还用动作演示给张柏杨妈妈看。张柏杨妈妈似乎对张柏杨也有很多不满，不停地数落着张柏杨在家的诸多不是。我俩聊得投机，彼此发泄着对张柏杨的不满，却不知张柏杨何时来到了我们身边，他满脸不快地用手使劲拽着妈妈的胳膊，想拉着妈妈往外走。
    我问：“张柏杨，你怎么不搭积木了?我再跟你妈妈聊一会儿。”张柏杨妈妈也将张柏杨的手推开，用手指了指积木，暗示他继续去玩积木。
    张柏杨很无奈地走开了，我和张柏杨妈妈再一次聊起了如何教育的问题。可是，没过几分钟，张柏杨又回来了，他听着我俩的交谈，脸色越来越难看，最终扯着妈妈的衣服吵闹起来，哭着要回家。
    张柏杨妈妈恼火了：“你怎么回事啊?没看见妈妈正在忙吗?你就是这样不乖，不听话，我和老师再聊一会儿。”听着张柏杨妈妈的指责，我突然意识到，这对张柏杨来说，显然是难以接受的!不是有句话这样说嘛，好孩子是夸出来的，可我们在孩子面前做了些什么呢?带给孩子的，全是不好的负面信息!
    我急忙打断了张柏杨妈妈的话：“张柏杨，老师正要向妈妈表扬你呢，你做值日生为小朋友们服务，大家都说你很热情。”张柏杨果真停止了哭闹，张柏杨妈妈也意识到了什么，接着我的话说：“是呀，张柏杨在家里也经常帮我端碗，只是不肯好好吃饭。”
    “张柏杨，妈妈希望你在家自己吃饭，老师呢，希望你能为其他小朋友做榜样，带着大家一起玩，老师知道你一定能做到的!”我借机提出了要求。
    张柏杨点点头，笑了。我也释然地笑了，孩子是敏感的，不管出于何种目的，与其在背后议论孩子的缺点，不如当面请孩子一起参与讨论，相信孩子一定能接受老师和家长的中肯评价，一定会愉快地接受大家的批评和建议。