星期

活动

日

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能够主动向老师说“早上好”，跟家长说“再见”。

晨间锻炼

内容：勇闯独木桥、躲避飞球、乒乓球小将、拉拉球、跳房子

锻炼幼儿的躲闪能力

锻炼幼儿手眼协调能力

锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿合作能力

锻炼幼儿单双脚跳

锻炼幼儿平衡能力

安全、有序的游戏。

早    操

能坚持做操，不怕晒。

教学

活动

名

称

社会活动：

《玩具旅行》

数学活动：

《我身上的数》

美术活动：

《有趣的脚印》

健康活动：

《筷子夹夹夹》

音乐活动：

《哈哈镜》

体育活动：

《盲人摸路》

语言活动：

《我喜欢我的小毯子》

科学活动：

《什么东西会滚》

社会活动：

《自己的事情自己做》

数学活动：

《和数字朋友做游戏》

教

学具

 图片、水彩笔、卡片

油画棒、剪刀

筷子、音乐、教学挂图

 音乐、图片

课件、纸、记号笔

PPT、操作单

自主性游戏

图书区、益智区、美工区、表演区、娃娃家、建构区

重点指导：引导幼儿熟悉各个区域材料及规则。

午    餐

安静的抱好双手准备进餐，进餐时注意保持桌面整洁。

午    睡

能安静的独立入睡，上下铺注意安全。

下              午

起床整理

能有秩序起床，不吵闹；学会自己收拾床铺。

户外活动

无敌风火轮

信任背摔

你比我猜

粘泡泡糖

红绿灯

培养幼儿密切合作

让幼儿认识到责任和信任是相互的

培养幼儿合作默契能力

培养幼儿反应能力

提高幼儿马路上红绿灯意识

游戏活动

科发室、美工室、游戏室、图书室、多功能活动室

重点指导：帮助幼儿熟悉各科室材料及游戏规则。

离    园

给幼儿分发物品。

家长配合

准时送幼儿入园。

个别教育

热情接待家长，保证孩子的离园安全，并和个别家长进行交流。

周    记