星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能够主动向老师说“早上好”，跟家长说“再见”。

晨间锻炼

内容：跳袋、平衡车、跨栏、爬爬乐、跳圈

练习跨越障碍能力

幼儿有秩序的进行游戏

发展锻炼平衡能力

幼儿能自觉遵守的游戏规则

幼儿可以双脚连续向前跳

早    操

能跟着音乐较熟练的完成军操。

教学

活动

名

称

语言：《小蚂蚁和蒲公英》

体育：《小蜘蛛请客》

音乐：《办家家》

健康：《蛀牙虫快走开》

美术：《阿福》

科学：《挖蚯蚓》

社会：《超市真方便》

数学：《比多少》

教

学具

PPT，图片，爬爬垫

图片、伴奏、PPT

水彩笔、勾线笔、画纸

PPT、图片

操作材料、图片

自主性游戏

娃娃家、小舞台、益智区、建构区、图书区

重点指导：会建构房子，可以相互合作，自觉遵守区域游戏规则。

午    餐

安静的抱好双手准备进餐，进餐时注意保持桌面整洁。

午    睡

能安静的独立入睡，上下铺注意安全。

下              午

起床整理

能有秩序起床，不吵闹；学会自己收拾床铺。

户外活动

看谁跳得快

小猫玩球

大型玩具

花样传球

狼来了

学习双脚交替跳格子。

教幼儿练习两人一组滚接大皮球，锻炼幼儿手臂力量。

排队进行滑滑梯游戏，不插队，不推人。

喜欢玩球，体验游戏的快乐，提高幼儿的合作意识。

练习快速跑和趴，提高观察力、反应力。

游戏活动

图书室、科发室、美工室、游戏室

能有序的根据科室游戏要求进行游戏。

离    园

将小板凳塞进桌子，拿好物品跟老师告别。

家长配合

配合老师带一些和主题相关的物品。

个别教育

提高个别幼儿安全意识，知道在教室不随意乱跑。

周    记