星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：击剑、带球过障碍、跳绳、小小运输兵、大型玩具

保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走

练习原地纵跳触物，在活动中注意安全

带球过障碍，活动中自主游戏，与同伴讨论游戏玩法

幼儿能协调双脚的节奏和动作将球转起。

能够站进布袋，平稳地向前跳。

早    操

动作干脆有力，精神饱满

教学

活动

名

称

语言活动：

《拔苗助长》

体育活动：

《运粮忙》

音乐活动：

《小树叶》

健康活动：

《我爱饭米粒》

美术活动：

《秋色》

科学活动：

《种子藏在哪里》

社会活动：

《感恩大行动》

数学活动：

《漂亮的马甲》

教

学具

体育器材、PPT

伴奏、图片

蜡笔、操作材料

PPT、种子

操作材料

自主性游戏

阅读天地、建筑工地、娃娃家、苏果超市、智趣园、创意坊、科探园

重点指导：指导幼儿参与商量、分工、组合的合作过程，学习对建构环境的布局能力

午    餐

能自己主动安静地吃完饭菜，不挑食。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠毯子。

户外活动

切西瓜

大型玩具

贴烧饼

翻山越岭

室内谈话

幼儿在游戏中能遵守秩序，反向跑时注意避让

遵守游戏规则，注意安全，不乱跑或拥挤

遵守游戏规则，注意安全不和其他小朋友相撞

活动中注意自己和同伴的安全

引导幼儿说出假期自己的计划

游戏活动

游戏室、科发室、多功能活动室、美工室、沙水区

重点指导：能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。

离    园

检查幼儿衣物，准备幼儿的汗巾、外套。

家长配合

天气多变，请家长为幼儿准备好外套，将小毯子带回家，带被子入园。

个别教育

热情接待家长，保证孩子的离园安全，并和个别家长进行交流。

周    记