星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动大方的与老师、小朋友问好。

晨间锻炼

内容：击剑、带球过障碍、跳绳、小小运输兵、大型玩具

双手握住球棒，将球一杆打进箱子内。

能够站进布袋，平稳地向前跳。

掌握跳绳技巧，学会连跳3个。

用力向上抛球，将球抛进框里。

平躺在垫子上，双脚踩住水桶，让水桶转起来。

早    操

能开心地跟着老师做新操。

教学活动

名称

语言活动：

《拍手歌》

体育活动：

《好朋友一起走》

音乐活动：

《都睡着了》

健康活动：

《情绪小档案》

美术活动：

《农贸市场》

科学活动：

《有趣的瓶子》

社会活动：

《需要特殊帮助的人》

数学活动：

《水果真好吃》

教

学具

图片、幼儿用书、布条

眼罩、耳塞、动物图片、音乐

幼儿用书、油画棒

瓶子、水、花

幼儿用书、操作单

自主性游戏

建构区、益智区、美工区、表演区、图书区

午    餐

能自己主动安静地吃完饭菜，不挑食。

午    睡

能整理好自己衣物后主动安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好衣裤、鞋子，并与同伴合作整理床铺

户外活动

足球

大型玩具

接力跑

匍匐兵

游龙钻山洞

尝试足球的不同玩法，能踢进球框、瞄准等基本动作。

在游戏过程中，与同伴友好游戏，不推同伴，不在滑梯上做危险动作。

学习团队合作，在接力跑的过程中指导与下一位小朋友击掌。

练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。

游戏活动

游戏室、科发室、多功能活动室、美工室、沙水区

重点指导：使用剪刀时要小心，仔细观察延边剪出图案。

离    园

能检查并整理好自己的物品，和老师再见。

家长配合

能提醒幼儿学会自己事情自己做。

个别教育

能合同伴友好相处，学会以正确的方式解决问题。

周    记