星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：带球过障碍、跳绳、羽毛球、滚铁环、小小运输兵、袋鼠跳、大型玩具

能遵守游戏规则，练习追逐跑，提高身体的灵活性。

能助跑跨跳过不同高度，发展弹跳力，提高跳跃能力。

能与同伴合作抬物，协同走过平衡木，发展平衡和协调能力

能手足撑地地向前进行运动，动作协调、身体保持平衡

初步学习骑小车，提高动作的协调性和灵敏性。

早    操

能积极参与锻炼，开心地跟着老师做新操。

教学活动

名称

语言活动：

《新年好》

体育活动：

《能干的建筑师》

音乐活动：

《苹果送给老师尝》

健康活动：

《寒假里的一天》

美术活动：

《贺年卡》

科学活动：

《莲与藕》

社会活动：

《我说新闻》

数学活动：

《多变的电话号码》

教

学具

PPT、图片

伴奏、勾线笔

小礼物、卡片

PPT、材料

数字、材料

自主性游戏

阅读天地、建筑工地、娃娃家、苏果超市、智趣园、创意坊、科探园

午    餐

能自己主动安静地吃完饭菜，不挑食。

午    睡

能整理好自己衣物后安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好衣裤、鞋子，并与同伴合作整理床铺

户外活动

隧道工程师

救护员

小火箭

能干的建筑工

大型玩具

尝试用身体姿态表现各种山洞，发展身体的柔软性，提高控制能力

能与同伴合作抬物，协同走过平衡木，发展平衡和协同能力

初步掌握异侧跨步投掷的动作，发展手臂力量和身体协调能力

能双手将球抛向适合的方向和位置，并接住对方抛来的球

在游戏过程中，与同伴友好游戏，不推同伴，不在滑梯上做危险动作

游戏活动

游戏室、科发室、多功能活动室、美工室、图书室

重点指导：询问幼儿的意见是否有想要尝试的新游戏，鼓励幼儿讲解游戏规则

离    园

检查幼儿衣物，准备幼儿的汗巾、外套。

家长配合

丰富幼儿安全常识，掌握简单的自我保护的意识和能力。

个别教育

能合同伴友好相处，学会以正确的方式解决问题。

周    记