星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动、热情地接待幼儿与家长，指导幼儿与同伴进行问候，再加入活动中。

晨间锻炼

内容： 摇摇马、平衡车、滚草地、羊角球、钻山洞

锻炼幼儿的身体平衡能力

能双脚并拢向前跳

能正确的进行投掷练习，发展上肢能力。

两两合作，共同游戏

遵守游戏规则，不打闹

早    操

能认真做操，情绪愉快。

教学

活动

名

称

音乐活动：

《敲锣打鼓放鞭炮》

体育活动：

《烟花变变变》

科学活动：

《打开来，尝一尝》

数学活动：

《糖果比多少》

语言活动：

《新年最高兴的事》

教

学具

音乐

器械

各类材料

操作材料

PPT

自主性游戏

建构区、美工区、图书区、娃娃家、益智区

重点指导：图书区幼儿能够爱护图书，安静进行区域游戏。

午    餐

指导自己独立用餐，不挑食、不偏食。

午    睡

能在老师的帮助下安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好、整理好衣裤、鞋子。

户外活动

赶小猪

老鼠钻洞

小猪盖房子

小空军

玩瓶子

滚球时要用羽毛球拍推着走。

能钻过60—70厘米高的障碍物，乐意钻来钻去。

能在语言的提示下快速躲闪跑。

幼儿练习听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。

通过玩瓶子，发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。

游戏活动

图书室、美工室、科发室、多功能室、游戏室

重点指导：幼儿能爱护图书、安静阅读。

离    园

整理好衣服并能主动跟老师说再见。

家长配合

跟幼儿一起寻找、观察周围冬天的特征

个别教育

教育个别幼儿流鼻涕要用纸擦，不能用袖子擦。

周    记