星期

活动

--

--

三

四

五

上              午

晨间接待

亲切与幼儿、家长打招呼，缓解个别幼儿刚开学的不适应。

晨间锻炼

内容：羊角球、大型玩具、爬行垫、小推车、踮脚摸物

活动中愿意尝试

有序排队游戏

能双脚并拢进行跳跃

活动中注意自身安全

锻炼幼儿的投掷能力

早    操

完整的跟音乐做动作，精神饱满。

教学

活动

名

称

语言活动：

《小兔子找太阳》

音乐活动：

《两只小小鸭》

健康活动：

《开门、关门》

社会活动：

《夸夸我的好妈妈》

数学活动：

《彩灯多多》

教

学具

教学挂图、兔妈妈头饰

小鸭指偶、幼儿操作材料

自动旋转门和弹簧门的录像

幼儿在活动前了解过妈妈的本事

各式彩灯图片

自主性游戏

益智区、美工区、图书区、娃娃家、表演区

重点指导：表演区：体验与同伴一起表演的快乐。

午    餐

安静的进餐，不将饭粒掉到桌子上。

午    睡

安静的入睡不吵闹。

下              午

起床整理

上铺的幼儿等老师抱着下床，下床的小朋友穿衣服。

户外活动

123木头人

泡泡

滚皮球

学习早操

大型玩具

能够听指令游戏

根据教师的口令改变泡泡大小

练习将皮球从起点滚到重点

完整的做出动作

不追逐，排好队

游戏活动

图书室、多功能、科发室、美工室、游戏室

重点指导：多功能室：幼儿可以跟随节拍，做拍蚊子的动作。

离    园

确保幼儿安全，沟通幼儿在园情况。

家长配合

鼓励不肯入园的幼儿坚持入园

个别教育

热情接待家长，保证孩子的离园安全。并和个别家长进行交流。

周    记