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你一定可以

希希是一个很文静的孩子，又可能是因为刚到了陌生环境中的缘故，所以平时很少说话，和同伴也几乎没有什么交往，上课时更不爱举手发言了。 可是，她很喜欢画画。每次到自主性游戏时，总是会在美术区中看见他认真而专注的身影。每当一幅画完成时，他都会特别的高兴，自己看了又看。有时候，我也会走过去，摸摸他的头，问问他：“你画的是什么，能讲给我听听吗？”渐渐的她会主动地与我打招呼、说话了。 她也是一个很爱劳动、很会整理的孩子。有一天早上，来园后，我发现娃娃家有些乱，就问：“谁愿意把娃娃家里的玩具理一理？”，小朋友们争先恐后的举手，她也举起了小手，我连忙抓住这个机会，请他来整理。理好后，我在大家面前表扬了他，小朋友们也为他鼓起了掌，她显得很高兴。从那以后，点心、午餐后，他主动地擦桌子；帮老师整理自然角……这个时候，我都会给他一个会心的微笑，笑意也会马上在她的脸上荡漾开来。一段日子过去了，我发现她渐渐的能主动举手、在集体面前发言了。特别是，在一次公开展示活动中举手好几次，而且每次的回答都很大声、都答对了。大家都为她的进步而高兴，她也逐渐活泼开朗了，与同伴、老师间的交往也更多了。 看着她的变化，我感到很欣慰。我想：我们在集体活动中应该更加注意让幼儿获得成功，有愉悦感。我们的盈盈笑意、深情拥抱或抚摸，是孩子生活中不可或缺的阳光。