工作重点

1.本周继续进行主题《身体保护》的学习，巩固幼儿的的常规意识，加强幼儿常规训练。

2.巩固培养幼儿正确的使用筷子用餐

3．与家长沟通幼儿在园情况。

星期

活动

一

二

三

      四

五

上              午

晨间接待

安抚入园焦虑的幼儿。

晨间锻炼

学习新早操、综合项目、炸碉堡、过小桥等

幼儿能够合作练习抛接球

幼儿能够相互配合研究皮球的多种玩法

锻炼幼儿手脚协调能力与胳膊肌肉的发展

锻炼幼儿手脚协调能力

锻炼幼儿身体平衡能力

早    操

熟悉早操的音乐，积极地跟着老师一起学习新早操

教学活动

名称

综合活动：

热带鱼

数学活动：

 给小动物送花

健康活动：

   小心烫伤

社会活动：

  遇到火灾怎么办

音乐活动：

  三只小猴子

语言活动：

  爱攀比的呼噜猪

科学活动：

  一个变许多

体育活动：

  小小棒球队

教

学具

颜料、记号笔幼儿用书

PPT、教学挂图

图片、幼儿用书、音乐、头饰

PPT

操场、球

分享/户外

户外活动：

吹泡泡

室内谈话：

 安全课

户外活动：

切西瓜

室内活动：

幼儿故事

室内谈话：

自己的事情自己做

区域活动

娃娃家

   建构区

   美工区

阅读区

    益智区

午    餐

安静的吃饭，保持桌面干净。

午    睡

能够安静入睡。

下              午

起床整理

起床后不哭闹。

体育锻炼

木头人

    风来了

沙池

城门城门几丈高

找朋友

两名幼儿当指挥者，其他幼儿根据口令当木头人。游戏中遵守游戏规则，注意安全不和其他小朋友相撞

幼儿根据口令变换自己的移动速度

幼儿自主选择玩具，与同伴合作完成

两名老师当做城门，幼儿依次有序的排成火车钻城门，根据儿歌游戏

幼儿身根据儿歌进行游戏，将手中的东西悄悄放在小朋友的后面

特色活动

游戏活动

游戏室

科发室

多功能活动室

游戏室

图书室

离    园

能在老师的陪同下拿好物品跟老师告别。

家长配合

与家长交流。

个别教育

安抚幼儿入园焦虑情绪。

周    记