工作重点

   1.本周继续学习主题《我的生活我做主》，让幼儿知道自己的事情自己做，提高自理能力。

   2.感受他人对自己的关爱，乐于与朋友进行情感交流，会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。

   3.进行六一儿童节节目的排练。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：军舰、跳绳、踢毽子、运送炮弹、两军进攻等

学习蹲走，并能协调四肢做钻爬动作。

有序排队，热了知道休息。

能够掌握一定距离助跳，进行跨跳练习。

有序排队，游戏时能够自我保护，随时擦汗，注意休息。

能按照训练项目的规律，有序进行游戏。

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

数学活动：

《美丽的花园》

健康活动：

《一拳一尺一寸》

综合活动：

《学做解放军》

语言活动：

《我被亲了好几下》

 音乐活动：

《小鼓手》

综合活动：

《蚕的一生》

社会活动：

《遵守时间》

美术活动：

《蚂蚁的一家》

教

学具

数学挂图、幼儿用书、操作卡、黑板

场地、音乐

幼儿用书、pp、音乐

ppt、幼儿用书

幼儿用书 、ppt、油画棒、水彩笔、画纸、记号笔

分享/户外

室内谈话：

有趣的民间节日

户外散步

室内谈话：

假如我是

室外活动：

大型玩具

室内游戏：

击鼓传花

区域活动

益智区

☆美工区

表演区

  建构区

图书区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠毯子。

体育锻炼

桃花几朵开

士兵突击

轮胎战

综合训练

三个字

在老师报过数字后，能立刻跟相应同伴抱在一起

根据老师口令变换队形，向目标地前进。

两组幼儿成对立方，游戏时注意运用轮胎进行躲避。

能有秩序的进行训练，每一项都要努力尝试。

注意在奔跑时要看看身边有没有小朋友。

特色活动

游戏活动

科发室：

动物的耳朵

美工室：

动手来染布

游戏室：

玩陀螺

图书室：

奶奶过生日

多功能室：

小兔和狼

离    园

幼儿整理好物品，自主阅读，家长来接时轻轻放椅子离开。

家长配合

与家长交流相关安排及准备工作。

个别教育

和家长沟通幼儿近期的表现和进步。

周    记