工作重点

1.本周将结束主题“春天的秘密”，通过活动的展开，进一步加强对春天的认识，发现动、植物都在不断地变化，体验春天的美丽,提高讲述、绘画、表演的能力。

2.完善区域环境，丰富区域材料。

3.继续加强幼儿在一日生活的常规教育。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能够主动向老师说“早上好”，跟家长说“再见”。

晨间锻炼

内容：舞龙、运粮忙、眼疾手快、踢足球、跳彩绳

练习幼儿的上肢能力和合作意识。

锻炼幼儿的平衡能力、跨越能力。

锻炼幼儿手眼协调能力。

练习幼儿的奔跑能力。

能连续跳绳。

早    操

能跟着音乐较熟练的完成军操。

教学活动

名称

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

音乐活动：

动物猜谜歌

社会活动：

谢谢你们我的老师

美术活动：

丝瓜

综合活动：

蜘蛛夹球行

数学活动：

各种各样的本子

健康活动：

我喜欢

综合活动：

珍稀动物

教

学具

PPT、音乐等。

PPT、幼儿用书、油画棒、记号笔、图片

音乐、场地、皮球、筐等。

音乐、幼儿用书、PPT

PPT

分享/户外

户外游戏：

袋鼠旅行

室内谈话：

我认识的鸟类

户外游戏：

猫捉老鼠

室内谈话：

我的春游计划

户外游戏：

滚轮胎

区域活动

表演区

图书区

益智区

  美工区

建筑区

午    餐

安静的抱好双手准备进餐，进餐时注意保持桌面整洁。

午    睡

能安静的独立入睡，上下铺注意安全。

下              午

起床整理

能有秩序起床，不吵闹；学会自己收拾床铺。

体育锻炼

小青蛙跳跳跳

蚂蚁钻洞

纸棒游戏

数字格子跳跳乐

123木头人

用不同方式跳跃平衡步道，发展跳跃能力。

继续学习匍匐爬行．尝试选用不同的爬法进行钻爬运动。

  探索纸棒的各种玩法，发展身体动作的协调性，灵敏性。

结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力。

练习幼儿的反应能力及快跑。

特色活动

游戏活动

科发室：

毛毛虫变蝴蝶

美工室：

曲线变动物

游戏：贴鼻子

图书室

音乐游戏：

火车舞

离    园

热情接待家长，保证孩子安全离园。

家长配合

春天万物生长、花儿齐开放，家长大龄幼儿观察植物的生长。

个别教育

幼儿能够大胆地表现自己的想法，说出自己的需求。

周    记