工作重点

 1.进行《生活中的标志》主题活动教学，认真准备好教学内容。

 2根据幼儿年龄特点设计适合中班下学期年龄特点的晨锻器械。

 3与幼儿共同观察自然角种植区，了解马铃薯的发芽。

 4进行美术组教研活动《小鸭戏水》。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

亲切与幼儿、家长打招呼，引导幼儿用礼貌用语。

晨间锻炼

内容：娃娃兵，小伞兵，滚轮胎，拍球

幼儿推娃娃兵是能够避让障碍物

大型玩具遵守规则，注意安全

能与同伴合作用布抛接球

可以从分享玩具中感到快乐

  滚轮胎时能够按路线进行，了解各直行、拐弯等标志

早    操

完整的跟音乐做动作，精神饱满。

教学活动

名称

数学活动：《给朋友送信》

社会活动：《特别的京剧》

综合活动：《快乐的小鸟》

语言活动：《春天的电话》

科学活动：《泡泡都是圆的吗》

综合活动：《小鸭戏水》

健康活动：《黄豆爷爷找宝宝》

音乐活动：《大花猫和小老鼠》

教

学具

幼儿用书、京剧剧照、黑色水笔

椅子、音乐

勾线笔、数字卡片

幼儿用书、油画棒、黄色纸

幼儿用书、豆制品图片、小猫头饰

分享/户外

室内谈话：

我的生日

户外游戏：

踩格子

室内谈话：

天黑我不怕

户外游戏：丢手绢

室内谈话：

分享故事

区域活动

娃娃家

 美工区

益智区

    建构区

图书角

午    餐

安静的进餐，保持桌子清洁。

午    睡

安静的入睡不吵闹。

下              午

起床整理

安静起床，自己学穿裤子，不吵闹。

体育锻炼

吹泡泡

沙池

贴烧饼

木头人

滑滑梯

根据老师口令改变泡泡大小

搭建自己感兴趣的建筑，不扬沙子

幼儿在指定区域内进行游戏

幼儿能够根据口令迅速做出反应

在指定区域活动进行有秩序

特色活动

游戏活动

游戏室

图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

离    园

给幼儿进行衣物整理，发放汗巾、衣物，离园谈话

家长配合

在校门口有序等待

个别教育

热情接待家长，保证孩子的离园安全。并和个别家长进行交流。

周    记