工作重点

1.着重与幼儿共同制作班级区域环境与班级区域规则，让幼儿参与到班级的环境中的制作，成为环境的主人。

2.提醒幼儿根据天气变化给幼儿合理穿衣。

3.与家长交流幼儿的出勤情况，多关心生病的幼儿。

4.根据幼儿年龄身体发展特点组织户外体育活动。

星期

活动

一

二

三

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：小伞兵、娃娃兵，小骑兵，滚轮胎等

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滚轮胎时能够按路线进行，了解各直行、拐弯等标志

能与同伴合作用布抛接球

可以从分享玩具中感到快乐

 幼儿推娃娃兵是能够避让障碍物

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

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综合活动：《玩报纸》

语言活动：《傻小熊进城 》

健康活动：《鞋带蝴蝶结》

综合活动：《一片树林》

科学：《竹子和竹制品》

音乐活动：《荷包蛋》

教

学具

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椅子、桌子

幼儿用书、小瓶子、

水分颜料、记号笔、幼儿用书

分享/户外

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户外游戏：

踩影子

室内游戏：

击鼓传花

户外游戏：

丢手绢

室内谈话：

妈妈的生日

区域活动

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建构区

益智区

       娃娃家

美工区

午    餐

用筷子吃饭。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠毯子。

体育锻炼

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沙池

贴烧饼

木头人

吹泡泡

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搭建自己感兴趣的建筑，不扬沙子

幼儿在指定区域内进行游戏

幼儿能够根据口令迅速做出反应

根据老师口令改变泡泡大小

特色活动

游戏活动

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图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

离    园

给幼儿分发物品，进行离园前的谈话

家长配合

合理安排孩子的作息时间，给幼儿准备汗巾在园，让老师能够进行更换

个别教育

热情接待家长，保证孩子的离园安全，并和个别家长进行交流。

周    记