工作重点

1.本周进行新的主题《秋天的水果》，通过主题活动让幼儿能说出几种常见的水果名称及主要特征。

2.做好幼儿的生活护理工作，适当给幼儿增添衣物，帮助幼儿了解进餐、集体教学、午睡等活动环节。引导幼儿知道有问题了要及时找老师，例如：小便、大便、吃饭、睡觉等。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：爬行垫、大型玩具、青蛙跳荷叶、小木马、跨圈、

锻炼幼儿协调爬行能力。

有序、安全的游戏。

锻炼幼儿的手脚协调能力。

安全的与同伴进行游戏。

幼儿手脚协调的钻过障碍物。

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

音乐活动：

《苹果》

健康活动：

《口渴了喝什么》

社会活动：

《水果大家尝》

科学活动：

《水果有几个》

语言活动：

《小板凳歪歪》

教

学具

苹果树、梨、香蕉图片

各种饮料盒、饮料瓶

水果拼盘、餐盘、叉子

水果、红黄篓子

板凳、小猴、公鸡、豆虫图片

分享/户外

室内游戏;

桌面游戏

室内谈话：

我的好朋友

户外游戏 ：

钻山洞

室内谈话;

怎样做客

户外游戏：

拉大锯

区域活动

美工区

表演区

角色区

 建构区

阅读区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠毯子。

体育锻炼

走曲线

复习早操

勇敢向前跳

滑滑梯

123木头人

能沿曲线保持身体平衡的走，游戏中遵守游戏规则。

能跟着音乐和教师一起做动作。

根据教师双脚向前跳

在指定区域活动进行有秩序。

根据儿歌进行游戏，游戏中遵守游戏规则。

特色活动

游戏活动

图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

游戏室

离    园

主动与幼儿说“再见”，与个别家长交流。

家长配合

请家长为幼儿准备一套换洗的衣物并与幼儿共同完成一幅树叶拼贴画。

个别教育

热情接待家长，与个别家长交流幼儿在园表现。

周    记