工作重点

1.鼓励幼儿自己的事情自己做，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2.做好幼儿入园时的生活护理工作，及时为幼儿垫汗巾，加强幼儿日常生活行为习惯的培养。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：爬行垫、大型玩具、青蛙跳荷叶、小木马、跨圈

幼儿手脚协调地向前爬行。

安全、有序地游戏。

有序地向前跳跃。

安全的与同伴进行游戏。

锻炼幼儿的跨越能力。

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

音乐活动：

《小花狗》

健康活动：

《我香甜的水果》

社会活动：

《和妈妈在一起》

数学活动：

《大大小小的树叶》

语言活动：

《雨点儿》

教

学具

 幼儿用书、胸饰

水果

幼儿用书、胸饰、头饰

树叶、筐子

PPT

分享/户外

户外游戏：

丢手绢

室内谈话：

夸夸我自己

户外游戏 ：

跳小河

室内谈话：

自己的事情自己做

户外游戏：

挤饼饼

区域活动

美工区

表演区

角色区

 建构区

阅读区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠被子。

体育锻炼

小鸡捉虫

口令游戏

小兔采蘑菇

口令游戏

123木头人

发展幼儿快速跑的能力。

根据教师口令完成动作。

发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

根据教师口令完成动作。

幼儿根据教师口令摆出相应的造型。

特色活动

游戏活动

图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

游戏室

离    园

主动与幼儿说“再见”。

家长配合

请家长放心把宝宝放在幼儿园，为幼儿准备一套换洗的衣物。

个别教育

热情接待家长，与个别家长交流幼儿在园表现。

周    记