工作重点

1.本周进行新的主题《幼儿园里真快乐》，结合幼儿的实际情况开展的，带领着幼儿逐渐认识集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活。

2.鼓励幼儿做一些力所能及的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

3.做好幼儿入园时的生活护理工作，及时为幼儿垫汗巾，加强幼儿日常生活行为习惯的培养。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：爬行垫、青蛙跳荷叶、大型玩具、轰炸敌营、越沼泽

幼儿手脚协调地向前爬行。

有序地向前跳跃。

安全、有序地游戏。

练习幼儿肩上投掷。

锻炼幼儿的平衡能力。

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

音乐活动：

《大树妈妈》

健康活动：

《冷了、热了都会说》

社会活动：

《我会打招呼》

科学活动：

《踩影子》

语言活动：

《早餐你喜欢吃什么》

教

学具

音乐、图谱

ppt

音乐、视频

场地、幼儿用书

PPT

分享/户外

户外游戏：

吹泡泡

室内谈话：

我家在哪里？

户外游戏 ：

丢手绢

室内谈话：

怎样与他人打招呼？

户外游戏：

小白兔

区域活动

美工区

表演区

角色区

 建构区

阅读区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠被子。

体育锻炼

好玩的轮胎

123木头人

拔萝卜

凤婆婆和小树叶

翻越陷阱

提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及增进大小肌肉群等各方面能力的发展。

幼儿根据教师口令摆出相应的造型。

能双脚同时向前连续行进跳，体验和同伴一同游戏的快乐。

能听信号练习走、跑交替，奔跑时用眼睛观察前方。

能两手两膝着地向前爬，通过模仿、练习等提高爬的协调性。

特色活动

游戏活动

图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

游戏室

离    园

主动与幼儿说“再见”。

家长配合

请家长放心把宝宝放在幼儿园，为幼儿准备一套换洗的衣物。

个别教育

热情接待家长，与个别家长交流幼儿在园表现。

周    记