工作重点

1.本周继续学习主题《幼儿园里真快乐》，结合幼儿的实际情况开展的，带领着幼儿逐渐认识集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活。

2.鼓励幼儿做一些力所能及的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

3.做好幼儿入园时的生活护理工作，及时为幼儿垫汗巾，加强幼儿日常生活行为习惯的培养。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：爬行垫、青蛙跳荷叶、大型玩具、轰炸敌营、越沼泽

幼儿手脚协调地向前爬行。

有序地向前跳跃。

安全、有序地游戏。

练习幼儿肩上投掷。

锻炼幼儿的平衡能力。

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

音乐活动：

《小老鼠上灯台》

健康活动：

《鞋子兄弟》

社会活动：

《小手动起来》

科学活动：

《小金鱼》

语言活动：

《一起睡着了》

教

学具

音乐、猫头饰、

油画棒、桌布

垫子、头饰

头饰、故事

PPT、

分享/户外

户外游戏：

走轮胎

室内谈话：

我的好朋友

户外游戏 ：

      红绿灯

室内谈话：

我会自己做什么

户外游戏：

丢手绢

区域活动

美工区

表演区

角色区

     建构区

阅读区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠被子。

体育锻炼

下雨了

    丢手绢

小兔运粮食

钻山洞

小鸡捉虫

幼儿能听到指令，做相应动作。

愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

锻炼钻的运动技能。

发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。

特色活动

游戏活动

图书室

多功能活动室

科学发现室

美工室

游戏室

离    园

能带好自己的书包，主动和老师说再见。

家长配合

请家长为幼儿准备一个保温杯及一套换洗的衣物。

个别教育

热情接待家长，与个别家长交流幼儿在园表现。

周    记