工作重点

1.开展主题“愉快的生活”，结合幼儿的实际情况开展的。它带领着幼儿逐渐认识集体，走入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活。

2.认识自己物品的标记，基本掌握入厕、进餐、午睡的要求。

3.加强幼儿的常规教育和安全教育。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能向老师问好，知道自己的组、座位、组员和标记。

晨间锻炼

内容：运粮食、大型玩具、过索桥、投炸弹、掷太阳飞盘

能背上食物，手膝着地爬

能遵守游戏规则游戏，不乱跑

能进行双脚并拢向前跳。

能手眼协调的进行投掷。

学习正确地将飞盘投掷出去

早    操

幼儿欣赏早操、律动的音乐，熟悉旋律，初步学习早操动作。

教学活动

名称

语言活动：

小兔子找太阳

音乐活动：

  猫捉老鼠

健康活动：

鼻子的秘密

科学活动：

玩具真好玩

社会活动：

我喜欢的玩具

教

学具

幼儿用书、太阳、小兔头饰

动作示范、钢琴伴奏

PPT

 幼儿用书、自带玩具

自带的玩具

分享/户外

室内谈话：

好宝宝懂礼貌

户外游戏：

开火车

室内游戏：

    包饺子

户外游戏：

  拉个圆圈走走

室内游戏：

猜猜我是谁

区域活动

建构区

 ★ 美工区

 阅读区

益智区

 表演区

午    餐

能安静的进餐。

午    睡

能主动安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好鞋子。

体育锻炼

网小鱼

蝴蝶翩翩飞

小乌龟运粮食

玩瓶子

小青蛙捉害虫

幼儿能模仿小鱼游，躲避大网。

初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。

练习双脚和双手着地爬的动作。

通过玩瓶子，发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。

练习双脚向上跳，提高幼儿的弹跳力。

特色活动

游戏活动

游戏：

西瓜和香蕉

图书阅读：

小黑捉迷藏

音乐游戏：

蘑菇伞

科发：

不一样的梨

美工：

棉签画：小鸡

离    园

坚持每天将幼儿送入园，并配合教师带教育教学所需用品。

家长配合

提醒个别幼儿集体活动时能安静坐在椅子上听讲。

个别教育

能安静的等待家长来接，不到处乱跑。

周    记