工作重点

1.本周继续主题“愉快的生活”，，通过主题教学活动及日常活动让幼儿感受幼儿园的生活和家里生活的区别。

2.对于幼儿的各项常规进行一个复习，加强幼儿的常规教育及安全教育。

3.丰富自然角，让幼儿进行看看、说说及探索。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能向老师问好，知道自己的组、座位、组员和标记。

晨间锻炼

内容：过索桥、穿大鞋、投炸弹、大型玩具、运粮食

练习单、双脚向前行进跳

能穿上大鞋，保持身体平衡

练习挥臂投掷，瞄准物体

能遵守游戏规则，学会保护自己

能双手双膝着地向前爬

早    操

能跟着老师合拍地做新操，幼儿动作有力，积极参与。

教学活动

名称

语言活动：

找朋友

美术活动：

桃花开了

健康活动：

会听声音的耳朵

科学活动：

迎春花开了

社会：

大苹果分给谁

教

学具

幼儿用书

皱纹纸、胶水、幼儿用书等

PPT、音乐

PPT、图片

图片、桔子

分享/户外

户外游戏：

走大圆

室内谈话：

脚步声

户外游戏：

小飞机

室内谈话：

鸡妈妈的翅膀

户外游戏：

好玩的报纸

区域活动

表演区

益智区

阅读区

建构区

美工区

午    餐

能安静的进餐，不挑食、不浪费食物。

午    睡

能主动脱衣服并放在脚头，能安静入睡。

下              午

起床整理

能自己分清正反，穿好鞋子。

体育锻炼

赶小猪回家

双脚跳荷叶

小刺猬搬果子

小矮人插旗

小鲤鱼跃龙门

能持物控球走跑，会走“S线”。

练习双脚行进跳。

练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。

发展幼儿下肢力量，练习蹲着走。

练习纵跳动作，能原地纵跳，用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

特色活动

游戏活动

游戏：

小妞妞来看戏

图书阅读：

大蝴蝶，小毛虫

音乐律动：

胡椒小猪

科学探索：

青青的小草

美术手工：

彩色的蛋

离    园

幼儿整理好衣服，安静离园。

家长配合

完成好“幼儿成长档案”，并和幼儿一起阅读。

个别教育

在活动室中，不大声喧哗，不跑、不跳。

周    记