工作重点

1.正常开展教育教学工作，抓好幼儿在教学活动中的常规。

2.主题墙进行装饰。

3.三位教师积极配合，做好本班消毒、幼儿护理工作，做到户外活动时及时为幼儿整理衣物。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

热情与幼儿打招呼，提醒幼儿将区角贴牌放好后，再到晨锻区域游戏。

晨间锻炼

内容：投篮、拉小猪、大型玩具、翻越高山、运军粮

锻炼幼儿的臂力。

锻炼幼儿合作能力。

安全有序的游戏。

练习幼儿侧翻滚，控制好方向。

能跨过障碍物，运送粮食到指定位置。

早    操

乐意跟老师一起做动作，不乱跑。

教学活动

名称

美术活动：
    糖果

健康活动：

   能干的小红帽

数学活动：

好看的彩灯

社会活动：

我们一起玩

语言活动：

是谁的肚脐眼

教

学具

油泥、各种形状的糖果

小型器械（树林、小桥、草地）

幼儿用书、观赏彩灯的照片

桌面积木

幼儿挂图

分享/户外

户外游戏：

丢手绢

室内谈话：

春天来了

户外游戏：

矮人走

室内谈话：

我的妈妈

户外游戏：

体操环

区域活动

    表演区

    益智区

   美工区

    科发室

 建构区

午    餐

提醒幼儿吃饭时，要保持安静、餐桌干净，掉饭要放在残渣盘里。

午    睡

引导幼儿进睡房后要先脱外套，在老师的帮助下脱衣服上床，女生要摘皮筋。

下              午

起床整理

睡醒后能自己开始学穿衣服，老师帮忙穿整衣服。

体育锻炼

  和朋友去郊游

   身体骨碌碌

   可爱的小兔

 风婆婆和小树叶

  蚂蚁运粮食

练习听信号两人手拉手走。

通过模仿等方式活动身体各部位，提高自身的运动能力。

能双脚同时向前连续行进跳，体验和同伴一同游戏的快乐。

能听信号练习走、跑交替，奔跑时用眼睛观察前方。

能两手两膝着地向前爬，通过模仿、练习等提高爬的协调性。

特色活动

游戏活动

    图书室

    多功能厅

   科学发现室

    美工室         

游戏室

离    园

能高高兴兴的拿着小书包和三位老师说再见。

家长配合

准备自然角的植物，并带领幼儿认

个别教育

与个别家长交流幼儿在园的表现情况。

周    记