工作重点

1.带领幼儿参观幼儿园周围环境，激发幼儿对周围事物有探索的兴趣。

2.会用语言、绘画的方法从多方面、多角度提问。

3.加强幼儿的一日常规培养，促使幼儿规范各个环节的常规制度，并能在活动中积极举手发言。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

愉快的接待家长、幼儿，幼儿主动与老师和小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：跳绳、跳跳兵、踢毽子、套圈等

学习蹲走，并能协调四肢做钻爬动作。

有序排队，热了知道休息。

能够掌握一定距离助跳，进行跨跳练习。

匍匐前进有序排队进行

 在游戏中不打闹，有序游戏

早    操

幼儿和教师一起愉快地做早操、律动以及军操。

教学活动

名称

数学活动：

《我喜欢的吉祥物》

社会活动：

《闹元宵》

健康活动：

《饺子宴》

美术活动：

《闹花灯》

综合活动：

《会发光的物体》

音乐活动：

《杀鸡宰鸭》

体育活动：

《挂花灯》

综合活动：

《拜年》

教

学具

数学挂图、幼儿用书、操作卡、黑板

幼儿用书、石拱桥图片、水彩笔、油画棒

幼儿用书

音乐、空场地

幼儿用书

分享/户外

室内谈话：

元宵节真热闹

户外散步

室内谈话：

我知道的发光物体

室外活动：

大型玩具

室内游戏：

击鼓传花

区域活动

益智区

☆美工区

表演区

  建构区

图书区

午    餐

自己吃饭，不撒饭粒，吃完饭后将碗送到指定地点。

午    睡

独立、安静的入睡，不影响其他幼儿。

下              午

起床整理

起床后和伙伴合作叠毯子。

体育锻炼

电风扇

魔法变变变

野猪和猎人

我是小交警

大型玩具

认真听清并遵守游戏规则，不乱跑或拥挤。

遵守游戏规则，注意安全，不乱跑或拥挤。

幼儿分两队比赛，看哪队跑得快。

根据老师的口令停下或行走。

幼儿排队进行游戏，不插队，不倒玩滑滑梯。

特色活动

游戏活动

图书室

科发室

多功能活动室

游戏室

美工室

离    园

离园前谈话，整理衣物。

家长配合

请家长给幼儿准备书包并配备一些简单的学习用品带入园。

个别教育

教育个别幼儿不要大声说话，注意保护嗓子。

周    记