工作重点

1.本周进行主题“我的生活，我做主”，引导幼儿喜欢自己的生活，掌握自我做主生活的基本技能和知识，规划自己的时间，及处理事情的能力。

2.加强幼儿常规教育和安全教育，提高幼儿的安全意识。

星期

活动

一

二

三

四

五

上  午           

晨间接待

能够主动向老师说“早上好”，跟家长说“再见”。

晨间锻炼

内容：眼疾手快、舞龙、跳彩绳、运粮忙、大型玩具

幼儿能手眼协调的接住纸球。

锻炼幼儿上肢力量及合作力。

能连续跳绳30以上。

锻炼幼儿的跨跳及平衡能力。

按照要求、注意安全。

早    操

能跟着音乐较熟练的完成军操。

教学活动

名称

综合活动:

《小小运输队》

社会活动：

《方便的生活用品》

美术活动：

《母鸡和小鸡》

综合活动：

《我们的种养日记》

语言活动：

《风来了，雨来了》

音乐活动：

《不再麻烦好妈妈》

数学活动：

《不一样的书包》

健康活动：

《我喜欢.....》

教

学具

音乐

幼儿用书

操作单

 幼儿用书、音乐

幼儿用书、操作单

分享/户外

户外游戏：

   快乐的小蜈蚣

室内谈话：

我的假期

户外游戏：

老狼老狼几点了

室内游戏：

击鼓传花

户外游戏：

小小飞行人

区域活动

美工区

图书区

益智区

   表演区

建构区

午    餐

安静的抱好双手准备进餐，进餐时注意保持桌面整洁。

午    睡

能安静的独立入睡，上下铺注意安全。

下              午

起床整理

能有秩序起床，不吵闹；学会自己收拾床铺。

体育锻炼

单脚跳的大公鸡

传球

钻地笼

  小老鼠钻山洞

  有趣的纸箱游戏

尝试练习单脚连续跳的动作，发展弹跳力，增强平衡能力。

锻炼幼儿的快速反映能力、敏捷度。增强了幼儿的合作意识。

练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。增进四肢肌肉的力量。

结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。

幼儿借助箱子进行自主活动，提高身体灵活性、协调性。

特色活动

游戏活动

科发室：

动物之最

图书室

音乐律动：

  草丛中的小老鼠

美工室：

升国旗

游戏室：

   春天的花园

离    园

热情接待家长，保证孩子安全离园。

家长配合

能每天坚持和孩子亲子阅读20分钟以上。

个别教育

能和同伴友好相处，尝试自己解决问题。

周记