工作重点

1．通过活动让幼儿感受春天到了，身边的事物都在变化，让幼儿通过观察、探索、发现春天的美。

2．让幼儿知道春天是种植的季节，知道春天气温升高，雨水增多，有利于植物生长。

3．能用音乐活动表现春天。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动与家长、小朋友打招呼，与家长交流孩子在园表现

晨间锻炼

内容：打棒球、布袋走、跳绳、抛接球、舞龙、滚铁环

利用水果和背心等练习翻滚的动作。

练习跳跃能力，能连续跳绳。

练习手脚协调能力，滚动铁环。

用力向上抛球，将球抛进框里。

早    操

能开心地跟着老师做新操。

主题教学

名称

综合活动：

《纸的玩法多》

五一放假

综合活动：

《摩擦起电》

语言活动：

《桃树下的小白兔》

音乐活动：

《柳树姑娘》

数学活动：

《文具小超市》

健康活动：

《雷响时我不出去》

教

学具

报纸

幼儿用书、纸屑、塑料棒

幼儿用书、音乐、图片

垫子、平衡木、椅子、幼儿用书

分享/户外

户外活动：

小兔找山洞

户外活动：

    运送炮弹

室内谈话：

我眼里的春天

户外活动：

  奥特曼打怪兽

区域活动

        美工区

音乐区

图书区

表演区

午    餐

能自己主动安静地吃完饭菜，不挑食，保持桌面整洁。

午    睡

能整理好自己衣物后主动安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好衣裤、鞋子并学会整理床铺。

体育锻炼

大风和树叶

   月球探险

  快乐的小蜈蚣

   蚂蚁排队走

能根据口令进行游戏，锻炼反应力。

 能用双脚连续向前跳，练习弹跳力。

初步掌握小蜈蚣的蹲行动作，发展肢体的协调力。

能从高30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。

特色活动

游戏活动

多功能室

    美工室

游戏室、沙池

 图书室

离    园

能收好自己的小椅子，整理好自己的衣服，主动和老师道别。

家长配合

用图片及文字形式向幼儿介绍春天万物复苏的过程。

个别教育

熟读故事内容，能大胆的在集体面前表演。

周    记