工作重点

1.本周继续开展主题“一家亲”，通过主题活动的学习，幼儿通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣，进一步体会家庭生活的结构。

2.加强幼儿的常规教育，在活动室内不能奔跑，并加强安全教育。

3.丰富区域材料，介绍各区域的规则，指导幼儿进入各区域。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能主动向老师打招呼，向小朋友打招呼。

晨间锻炼

内容：过索桥、运军粮、投炸弹、大型玩具、投飞盘

练习双脚行进跳。

练习双膝着地向前爬行。

练习幼儿挥臂、瞄准能力。

能一个跟着一个从楼梯上从滑梯下。

能正确的进行投掷练习，发展上肢能力。

早    操

能认真做操，精神饱满，情绪愉快。

教学活动

名称

语言活动：

我爸爸和我

社会活动：

  爷爷奶奶小宝贝

体育活动：

小猪盖房子

美术活动：

全家福

数学活动：

做礼物

教

学具

幼儿用书、ppt

图片、ppt

轮胎、平衡板、羊角球、狼头饰

幼儿用书、全家福照片、蜡笔

自制项链、插花、小拎包

分享/户外

户外游戏：

小蚂蚁爬

室内游戏：

挠痒痒

户外拍球

室内分享：

小椅子

户外游戏：

聪明的蚂蚁

区域活动

★美工区

 阅读区

益智区

表演区

  建构区

午    餐

能自己大口大口吃饭，不撒食物。

午    睡

能钻进被窝盖好被子入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好鞋子。

体育锻炼

切西瓜

老狼几点了

丢手绢

网小鱼

大型玩具

知道快速跑到自己的位置。

知道大灰狼来了要快速蹲下躲好。

能边唱歌边游戏。

幼儿能模仿小鱼游，躲避大网。

在老师的提醒下知道休息。

特色活动

游戏活动

阅读分享

表演红星歌

尾巴狂想曲

画饼干

我会扮演XX

离    园

能带好自己的物品主动和老师说再见。

家长配合

结合主题讲有关家庭的故事给孩子听。

个别教育

教育个别孩子上课时不随便离开座位。

周    记