工作重点

1.本周是开学第一周，安抚入园焦虑的幼儿。

2.让幼儿初步了解幼儿园一日生活。

3.初步培养幼儿新学期的安全意识，培养幼儿的常规。

  4．熟悉早操的音乐。

  5.与家长沟通幼儿在园情况。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

安抚入园焦虑的幼儿。

晨间锻炼

运送物资、青蛙跳、钻山洞、小刺猬找水果、大型玩具

锻炼幼儿的爬行能力

安全有序的游戏

有序向前跳跃

锻炼幼儿的跨越能力

锻炼幼儿的手脚协调能力

早    操

熟悉早操的音乐。

教学活动

名称

语言活动：

《大拇哥》

音乐活动：

《我爱我的幼儿园》

健康活动：

《大手拉小手》

社会活动：

《我上幼儿园》

数学活动：

《我会放玩具》

教

学具

音乐、儿歌

幼儿用书、音乐磁带

手偶

音乐、幼儿用书

玩具柜、玩具

分享/户外

室内谈话：

我的心情

室内谈话：

我上幼儿园

户外活动：

拉火车

户外活动：

走脚印

室内谈话：

幼儿园里的朋友

区域活动

学习新早操

学习新早操

学习律动

复习早操

复习律动

午    餐

安静的吃饭。

午    睡

能够安静入睡

下              午

起床整理

起床后不哭闹。

体育锻炼

散步

拉火车

散步

走圆圈

口令游戏

拉着前面小朋友的衣服慢慢走，不乱跑

一个跟着一个走

不乱跑，跟着自己办的老师走

跟着老师站在圈上沿线走

根据教师口令完成动作

特色活动

游戏活动

桌面玩具

自我介绍

桌面玩具

阅读绘本

故事：拔萝卜

离    园

能在老师的陪同下拿好物品跟老师告别。

家长配合

与家长交流。

个别教育

安抚幼儿入园焦虑情绪。

周    记