工作重点

1.开展主题“我上幼儿园”，通过活动让幼儿喜欢上幼儿园。

2.认识自己物品的标记，基本掌握入厕、进餐、午睡的要求。

3.加强幼儿的常规教育和安全教育。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

能向老师问好，知道自己的组、座位、组员和标记。

晨间锻炼

内容：小乌龟运粮食、大型玩具、彩虹桥、小兔拔萝卜、掷太阳飞盘

能手膝着地爬

能遵守游戏规则游戏，不乱跑

能手脚协调地平稳过桥

能双脚并拢跳过草丛拔萝卜

学习正确地将飞盘投掷出去

早    操

幼儿欣赏早操、律动的音乐，熟悉旋律，初步学习早操动作。

教学活动

名称

语言活动：

点点爱上幼儿园

音乐活动：

   生活模仿动作

健康活动：

我要上厕所

社会活动：

我叫×××

数学活动：

喂宝宝吃“饼干”

教

学具

幼儿用书、小鸟、小兔头饰

动作示范、钢琴伴奏

玩具娃娃一个、脏、干净毛巾各一条

 幼儿用书、玩具娃娃

各种图形片（三角形、圆形、方形）动物娃娃

分享/户外

室内谈话：

好宝宝懂礼貌

户外游戏：

开火车

室内游戏：

    包饺子

户外游戏：

  拉个圆圈走走

室内游戏：

猜猜我是谁

区域活动

建构区

 ★ 美工区

 阅读区

益智区

 表演区

午    餐

能安静的进餐。

午    睡

能主动安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好鞋子。

体育锻炼

网小鱼

开火车

拍皮球

大气球

大型玩具

幼儿能模仿小鱼游，躲避大网。

练习一个跟着一个走

能仔细挺轻蹙老师的口令，跟着老师模仿简单的动作。

愿意边说儿歌边愉  快的游戏。

在玩滑梯时幼儿不推不挤，不 到危险的地方玩耍

特色活动

游戏活动

    认识形状

   好玩的积木

做饼干

    故事阅读

评选班级好孩子

离    园

坚持每天将幼儿送入园，并配合教师带教育教学所需用品。

家长配合

提醒个别幼儿集体活动时能安静坐在椅子上听讲。

个别教育

能安静的等待家长来接，不到处乱跑。

周    记