工作重点

1.开展了主题活动《秋天的水果》。我们将通过看、摸、闻、尝、画、做等方式，让孩子了解各种水果的外形特征、颜色、香味、味道等，为孩子提供多感官的认识。

2.加强幼儿的常规教育和安全教育。

星期

活动

一

二

三

四

五

上              午

晨间接待

主动、热情地接待幼儿与家长，指导幼儿与同伴进行问候，再加入活动中。

晨间锻炼

内容：过沼泽、运水桶、滚草地、大型玩具、投飞盘

练习平衡能力

初步练习两两合作滚水桶能

练习侧身滚动

遵守游戏规则，注意安全。

练习单手挥臂

早    操

积极、主动的，以饱满的热情、有力的动作，进行早操、韵律操练习。

主题教学

名称

健康活动：

口渴了喝什么

社会活动：

运水果

数学活动：

水果有几个

语言活动：

拔萝卜

音乐活动：

苹果

教

学具

水、PPT

各种水果图片、框子等

图片、操作单

挂图、老公公、老婆婆图片等

音乐、苹果

分享/户外

室内：故事分享

户外：摇摇车

室内：儿歌分享

户外：开汽车

室内：韵律活动

区域活动

益智区

美工区

建构区

阅读区

表演区

午    餐

指导自己独立用餐，不挑食、不偏食。

午    睡

能在老师的帮助下安静入睡。

下              午

起床整理

能自己穿好、整理好衣裤、鞋子。

体育锻炼

开火车

大型玩具

老狼几点了

网小鱼

丢手绢

练习一个跟着一个走

能相互谦让快乐游戏

能听信号玩游戏

幼儿能模仿小鱼游，躲避大网

能快乐游戏大方表演节目

特色活动

游戏活动

游戏：给瓶盖配配对

图书室：鼠小弟爬大山

多功能：开始和停止

科发室：盐怎么不见了

美工室：小泡泡和大石头

离    园

整理好衣服并能主动跟老师说再见。

家长配合

跟幼儿说说秋季里有哪些水果，它们是什么形状，什么颜色的？并收集图片。

个别教育

督促个别幼儿在活动室里要轻声细语的说话。

周    记