2017年5月25日，俞老师在中三班进行了一节复课，教学活动是中班音乐活动《调皮的小鞋》。

这个音乐是一首活泼欢快的音乐，采用故事形式，创设游戏情节，紧紧抓住孩子们的特点，俞老师先通过故事的讲解，帮助孩子们初步感知乐曲的结构，在这个环节当中，请孩子们听一听，米格爷爷的鞋匠铺里究竟藏着什么样的秘密，创设一个神奇的游戏情境，让孩子去想象，自己就是这个米格爷爷鞋匠铺当中的小鞋子，紧紧扣住了孩子好奇的个性，去探索，去倾听，激发了我要学，我要听。

接着，老师用手部动作帮助孩子熟悉乐曲的结构，并请幼儿随着音乐跟老师一起来做一做手部的动作，很好的帮助幼儿熟悉分清乐曲的结构。还启发孩子用不同的造型来表现调皮可爱的小鞋子形象。

这个环节中老师还引导孩子发现，创编动作的线索，比如说，孩子做了一个小花的动作，就告诉他们，原来可以做植物造型的小鞋子，孩子做了一个火箭的动作，就告诉他，原来还可以做各种各样交通工具的小鞋子。不但充分激发了孩子创编不同的动作兴趣，还启发了孩子创编动作的思路，动作越来越多，积累创编的经验，提高幼儿创造的能力。