二次培训：幼儿园教师的“专业自觉”

今天由张老师进行PPT讲座，教师自觉：不断改进，不断完善，自我反省，自我批判，自我超越。

老师们从中学到很多东西，也进行了自我反思。

原则：以教师为主体，解决教师专业自觉中突出的问题，路径：专业自觉的行为

职初期教师：喜欢孩子、希望进步、容易受到鼓舞

发展期教师：初步适应，发展问题和解决问题的的能力提升

成熟期教师：清晰的专业知识，熟练的专业技能。